教育部語言文字信息管理司負責人就《關于深入推進中華優秀語言文化傳承發展 提高全民語言文化素養的意見》答記者問

近日，教育部、國家語委、中央宣傳部、中央網信辦、文化和旅游部、國家文物局、共青團中央印發了《關于深入推進中華優秀語言文化傳承發展 提高全民語言文化素養的意見》（以下簡稱《意見》）。教育部語言文字信息管理司負責人就《意見》相關問題回答了記者提問。

一、請介紹《意見》出臺的背景和意義。

答：黨中央、國務院高度重視語言文化傳承教育。黨的十八大以來，習近平總書記關于語言文化作出一系列重要指示批示，指出“語言是人類交流思想的工具、傳承文明的載體、增進理解的橋梁”“一個國家文化的魅力、一個民族的凝聚力主要通過語言表達和傳遞”“中文承載著中華民族數千年的文明智慧，是中國貢獻給世界的重要公共文化產品”“中國字是中國文化傳承的標志”“中國的漢文字非常了不起，中華民族的形成和發展離不開漢文字的維系”“甲骨文是迄今為止中國發現的年代最早的成熟文字系統，是漢字的源頭和中華優秀傳統文化的根脈”，強調要“推廣普及國家通用語言文字，科學保護各民族語言文字，尊重和保障少數民族語言文字學習和使用”“打造語言文化合作新亮點”。 

中共中央、國務院印發的《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》明確，要“深入實施國家語言文化傳承發展系列工程”“提高全民語言文化素養”。中辦、國辦近年來印發的《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》《關于全面加強新時代語言文字工作的意見》等文件對傳承弘揚以中國語言文字為載體的中華優秀文化、把中華優秀傳統文化貫穿國民教育之中、推進大中小學中華優秀傳統文化一體化教育等作出重要部署，提出要傳承弘揚中華優秀語言文化、提升國民語言文化素養。

教育部、國家語委在深入調研、全面梳理、廣泛征求意見基礎上，會同中央宣傳部、中央網信辦、文化和旅游部、國家文物局、共青團中央研制印發了《意見》，旨在推動中華優秀語言文化創造性轉化和創新性發展，持續提升全民特別是青少年的語言文化素養，助力培養擔當民族復興大任的時代新人，奠基國家語言能力建設，服務鑄牢中華民族共同體意識，服務推動構建人類命運共同體，為建設教育強國、文化強國和人才強國提供有力支撐。

二、請介紹《意見》提出的目標任務和主要內容。

答：《意見》共三個部分。第一部分為總體要求，明確深入推進中華優秀語言文化傳承發展和提高全民語言文化素養的指導思想、工作思路和總體目標。到2030年，中華優秀語言文化傳承發展體系基本建成，全民語言文化素養提升機制基本建成，全民語言文化基本素養普及率明顯提升；到2035年，中華優秀語言文化傳承發展水平和全民語言文化素養水平全面提升，服務強國建設的能力全面增強。第二部分明確了當前和今后一個時期的七項主要任務。一是科學研究闡釋，提出深入研究闡釋語言文化相關的重大理論和實踐問題。二是推進教育普及，提出組織實施重大工程和行動，推動各地區、學校和有關單位創新開展中華優秀語言文化教育，切實增強語言育人、以文化人和立德樹人的實效性。三是保護開發資源，提出強化國家語言資源治理，加強語言資源的調查整理、科學保護、規范儲備、開發共享、服務賦能，把語言資源優勢轉化為文化發展優勢。四是強化數字賦能，提出加快推進語言文化資源數據化建設、語言文化成果數字化應用、語言文化傳承智慧化賦能，全方位釋放語言文字數據要素價值，推動語言文化與科技創新雙向賦能。五是建強人才隊伍，提出加大語言學科建設、語言人才激勵、語言人才匯聚的力度，加強研究型、應用型和復合型語言文化人才的培養、儲備和使用，建強語言文化人才隊伍。六是加強推廣傳播，提出加快建設語言文化傳播體系，增強中華優秀語言文化的吸引力、傳播力和影響力。七是深化交流互鑒，提出加強國際中文教育和推動語言文化精品走出國門，建設中華優秀語言文化交流品牌，打造語言文化合作新亮點，促進文明交流互鑒。第三部分明確組織實施要求，為文件落地實施提供保障。

三、請介紹一下《意見》有哪些特點？

答：一是服務國家發展大局。立足教育強國、科技強國、文化強國和人才強國建設需要，注重發揮語言文化在語言育人、以文化人和立德樹人方面的重要作用。立足新時代新的文化使命，著力推動中華優秀語言文化融入中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化教育，深化交流互鑒，為在新的起點上推動文化繁榮、建設文化強國貢獻力量。立足經濟社會發展的新形勢和新要求，從開發共享語言資源、推動語言文化與語言科技雙向賦能等方面提出工作舉措，積極為經濟社會發展提供支撐。二是科學把握功能定位。深入把握中華優秀語言文化在強國建設中的重要作用，明確中華優秀語言文化是中國特色社會主義文化的重要內容，是強化以文化人價值引領的重要基礎，是落實立德樹人根本任務的重要支撐。三是有機融入教育體系。著力將豐富的中華優秀語言文化資源系統轉化成為學校教育和社會教育資源，將中華優秀語言文化教育融入學校教育體系和終身教育體系，融入德智體美勞教育體系，納入大中小學思政課程與課程思政建設，融入學科體系、教學體系、管理體系，貫穿國民教育體系，融入立德樹人新格局和教育事業大局，并將語言文化傳承發展有機融入學校考核和學生綜合素質評價體系。

四、請談談推進《意見》落實的主要舉措。

答：一分部署，九分落實。《意見》中各項任務通過機制化保障、工程化推進、項目化支撐和案例化示范具體支撐，把中華優秀語言文化傳承發展的各項部署落實落細落小落到位，讓全民特別是青少年語言文化素養提升行動的各項工作見人見事見物見成效。一是實施系列工程。主要包括古文字與中華文明傳承發展工程、中華經典誦讀工程、中華思想文化術語傳播工程、數字中文建設工程、國家語言能力建設工程等。二是推進行動計劃。主要包括全民語言文化素養提升行動、中華文化優秀課程多語種數字化全球傳播計劃、國家語言文化傳承人計劃、“中國語言記憶”行動等。三是落實先導項目。主要包括“人工智能+”語言文化傳承、國家關鍵語料數據基礎設施建設、國家關鍵領域發展語言科技賦能計劃、大語言模型能力素養監測提升、多語種“中國故事”系列開發，以及提升中文在全球數字空間的使用占比、價值引領和文化貢獻等。

五、請談談貫徹落實《意見》的工作機制。

答：為推動《意見》相關任務的落實，重點從以下幾個方面推進實施。一是強化部門協同、系統聯動。教育部、國家語委、中央宣傳部、中央網信辦、文化和旅游部、國家文物局、共青團中央統籌推進全國語言文化傳承發展工作，建立協同工作機制和專家指導機制，形成工作合力。各地區統籌制定專項工作方案，明確任務分工，因地制宜實施特色項目。二是夯實基礎能力、組織保障。各地區、各學校和各有關單位加大統籌力度，優化資源配置與支出結構，加強工作經費保障，強化社會多元參與。各地將語言文化傳承發展工作納入發展規劃，納入相關管理和建設內容。三是加強宣傳引導、環境營造。堅持正確導向，加大宣傳力度，引導社會抵制不良語言現象，守牢宣傳思想文化陣地，營造向上向善的語言文化環境。